Fonctionnalité, du CP au CM2
Tapez la liste de dictée, votre enfant l’apprend mot par mot
En bref. Mes mots prépare la dictée de mots du CP au CM2. Vous tapez la liste de l’école, 30 mots au maximum. L’enfant écoute chaque mot, sa phrase et ses lettres, joue, écrit de mémoire, puis fait la dictée sur son cahier et se corrige lui-même. Il n’y a ni note ni pourcentage. Les listes, les jeux et le cahier sont accessibles sans abonnement, et la voix est comprise dans l’abonnement.
Comment apprendre une liste de dictée sans la lire dix fois à voix haute ?
Lundi, 18 h 40. Dans le cahier de liaison, la liste pour la dictée de vendredi : forêt, école, jardin, oiseau, et la suite sur la page d’après. Vous connaissez la scène. On lit le mot, l’enfant l’écrit, et au troisième passage vous hésitez vous-même sur le circonflexe de « forêt ».
Mes mots reprend ce rituel et le range dans l’application. Vous tapez les mots de la maîtresse ou du maître, Pytagor les prononce, les épelle et les met en jeu. Le dernier mot revient à l’enfant. Il écrit la dictée sur son cahier, comme en classe.
Que fait le parent, et que fait l’enfant ?
Le parent prépare la liste. Il tape les mots un par un, corrige ou supprime ceux qui sont faux, relit la liste, lui donne un titre et, s’il le souhaite, une échéance, par exemple le vendredi de la dictée. Une liste compte 30 mots au maximum. Si un mot ne figure pas dans le lexique de Pytagor, un prénom ou un mot rare, l’application demande de le confirmer.
L’enfant travaille ensuite sur le téléphone du parent, en mode enfant. Un code de sortie rend la main à l’adulte. Les listes et le travail restent enregistrés au nom de l’enfant, sur n’importe quel appareil.
Comment se passe une séance Mes mots, étape par étape ?
Le parcours suit cinq étapes, toujours dans le même ordre. Un QCM seul ne prouve pas qu’un mot est su. C’est pourquoi l’enfant passe de la reconnaissance à l’écriture de mémoire, puis à l’écriture sur papier.
L’enfant entend le mot, lit une phrase où il est mis en évidence, puis écoute l’épellation. Chaque lettre s’allume quand elle est dite, accents compris.
Un QCM d’écoute à trois propositions, un mot à compléter, un mot à reconstruire. Le retour est immédiat et aucun chronomètre ne tourne.
L’enfant regarde le mot, le cache et le tape. Pytagor compare lettre à lettre, accents compris, et montre l’endroit exact de l’erreur.
Il copie le mot avec le modèle sous les yeux, l’écrit à nouveau sans modèle, puis découvre le modèle pour vérifier. C’est lui qui juge.
L’application annonce le mot, puis sa phrase, puis attend. Pause, répétition, mot précédent ou suivant, pauses de 5, 10 ou 15 secondes, ordre mélangé. La réponse n’apparaît pas.
La dictée finie, l’enfant corrige mot à mot. Pytagor dit le mot, l’épelle, et l’enfant indique sur son cahier si c’est juste ou faux. Les mots faux repartent pour un tour complet, avec la lettre difficile mise en avant, puis pour une nouvelle dictée.
Rien n’affiche de score et rien ne classe l’enfant. Le travail sur cahier reste une autoévaluation, et l’application ne prétend pas la corriger.
Qu’est-ce qui est accessible sans abonnement ?
| Dans Mes mots | Sans abonnement | Avec l’abonnement |
|---|---|---|
| Liste de 30 mots, titre, échéance | Oui | Oui |
| Jeux : compléter, reconstruire | Oui | Oui |
| Écriture de mémoire et travail sur cahier | Oui | Oui |
| Voix : le mot, sa phrase, ses lettres, le QCM d’écoute | Non | Oui |
| Dictée finale | Un adulte lit les mots, affichés à l’écran | L’application annonce le mot puis sa phrase |
Aucune étape n’est bloquée faute d’abonnement. Le QCM d’écoute passe au jeu suivant, et la dictée se fait à voix d’adulte. Le détail des formules est sur la page tarifs.
Mes mots remplace-t-il le travail du soir au primaire ?
Il en couvre une partie. Au primaire, les devoirs arrivent par petits morceaux et dans plusieurs matières. Pour le panorama du CP au CM2, voyez l’aide aux devoirs au primaire. Pour ranger la liste de dictée avec les autres devoirs de la semaine, l’agenda scolaire relié à Pronote les classe par date.
Le même esprit existe pour la récitation : Ma poésie répartit l’apprentissage d’une poésie sur les soirs qui restent avant la récitation.
Questions fréquentes
Mon enfant reçoit-il une note ou un pourcentage ?
Aucun. Mes mots ne note pas et ne calcule rien. À la fin, l’enfant compare chaque mot avec son cahier et indique lui-même si c’est juste ou faux. Les mots faux reviennent pour un nouveau tour.
Pytagor corrige-t-il l’écriture à la main sur le cahier ?
Non. L’enfant copie le mot, le cache, le réécrit, puis le compare avec le modèle. C’est une autoévaluation, et l’application ne lit pas le cahier. Elle sert à préparer la dictée, pas à la noter.
Que se passe-t-il si un mot de la liste n’est pas reconnu ?
Pytagor vous demande de le confirmer, par exemple pour un prénom ou un mot rare. Ce mot n’a pas de voix : un adulte le lit pendant la dictée. Le reste du parcours fonctionne comme pour les autres mots.
Mon enfant a-t-il besoin de son propre téléphone ?
Non. Vous préparez la liste, puis vous lui prêtez votre téléphone en mode enfant. Un code de sortie vous rend la main. La liste et le travail restent au nom de l’enfant, quel que soit l’appareil.
Combien coûte la voix de Mes mots ?
Elle est comprise dans l’abonnement Primaire, 9,99 € par mois, du CP au CM2, sans engagement. Sans abonnement, vous gardez les listes, les jeux, l’écriture de mémoire, le cahier et la dictée lue par un adulte.